jueves, septiembre 10, 2009

¿Religión en la escuela? No, gracias.

El Vaticano ha puesto las cartas sobre la mesa y de forma muy clara y sincera, lo cual es de agradecer. A nadie le coge por sorpresa que el Vaticano quiera que dentro de la escuela se den clases de religión, la cuestión es ¿qué quieren meter en dicha clase? El Vaticano deja clara su postura en un documento que se está difundiendo ante el inicio del nuevo curso escolar. En el periódico El País se hacen eco de ello. El documento en cuestión está firmado por el cardenal Zenon Grocholewski y Jean-Louis Brugue's, que son el presidente y secretario respectivamente de la Congregación para la Enseñanza Católica. Y su postura es bien clara, según se recoge en el citado periódico según ellos la clase de religión no puede ser sustituida con el estudio del hecho religioso de naturaleza multiconfesional, la ética o la cultura religiosa, es decir, que lo qué quieren, es que se enseñe su credo particular, vamos, que se adoctrine a los chavales en la religión Católica. Y digo yo ¿por qué tiene que encargarse de ese adoctrinamiento el estado? El que quiera recibir instrucción en un credo religioso concreto, ¿por qué no va al templo que le corresponda? ¿Es que en España no hay iglesias, mezquitas etc.?

En el citado documento, los firmantes dicen que: "Los derechos de los padres, dice la carta citando el Concilio Vaticano II, se violan si se obliga a los hijos a asistir a lecciones que no corresponden a la religión de los padres o si se impone una única forma de educación en la que se excluye completamente la formación religiosa"

¿Quién ha hablado de una única forma de educación? Repito ¿es que los padres no pueden llevar a sus hijos al templo correspondiente para que estos sean adoctrinados? ¿Y que pasa con los derechos de los padres no creyentes? Siguiendo su propia argumentación, si no se puede excluir la formación religiosa, se estará violando el derecho de esos padres ¿no? Pero lo más importante es ¿para cuando un derecho a elegir de los alumnos? Por qué no enseñarles simplemente historia, incluida la de las religiones (ojo sin adoctrinamiento), filosofía no sólo el pensamiento de los filósofos creyentes y ateos, sino también a filosofar, vamos a pensar críticamente, enseñarles ciencia, etc. y dejar que después con todo ese conocimiento sean ellos los que decidan si son creyentes o no, y en que creen.

Esto nos lleva a una cuestión un tanto peliaguda, ¿es legitimo que un padre adoctrine en una ideología a su hijo? Dejo la pregunta abierta para poder discutirlo tranquilamente entre todos.


Ismael Pérez Fernández.

miércoles, septiembre 09, 2009

Marte como nunca antes lo has visto.

Gracias al High Resolution Imaging Science Experiment podemos disfrutar de miles de imágenes de Marte en alta resolución. Las imagines han sido tomadas entre Abril y Agosto por el NASA's Mars Reconnaissance Orbiter. Aquí una de muestra:




Y si quieren hincharse a ver fotos tienen todas las demás en este enlace.

Image: NASA/JPL/University of Arizona

Ismael Pérez Fernández.

martes, septiembre 08, 2009

Encuentra una galaxia gigante que alberga el agujero negro más masivo y distante.

Astrónomos de la Universidad de Hawaii han detectado una galaxia gigante en cuyo centro se encuentra un agujero negro supermasivo. La galaxia se encuentra a unos 12800 millones de años luz de nosotros, y el agujero negro de su interior tiene unas 1000 millones de veces la materia que puede contener nuestro Sol.

Según el Dr. Tomotsugu Goto, que es quien ha dirigido la investigación, lo sorprendente es haber encontrado esta galaxia gigante cuando el Universo sólo tenía 1/16 de la edad actual. Por lo que tanto la galaxia como su agujero negro tuvieron que formarse de forma muy rápida.

El artículo A QSO host galaxy and its Lya emission at z=6.43 será publicado en Journal Monthly Notices of the Royal Astronomical Society este mes.

Los mecanismos de formación de agujeros negros que se conocen bien son los de los agujeros negros que se forman a partir de estrellas muy masivas, las cuales llegan al final de sus días. Pero cómo se forman los agujeros negros supermasivos todavía continua sin estar claro. Una opción es que se formen a partir de la unión de otros agujeros negros. Según ha declarado el Dr. Yousuke Utsumi miembro del equipo que ha realizado la investigación, esta investigación puede arrogar luz al proceso de co-evolución del agujero negro y la galaxia que lo alberga :

Estamos presenciando como el agujero negro y la galaxia que lo alberga se forman juntos. Este descubrimiento abre la ventana al estudio de la co-evolución de la galaxia y su agujero negro en los albores del Universo


Los agujeros negros supermasivos una vez formados siguen creciendo ya que debido a su potente tirón gravitatorio siguen tragándose materia. Este proceso libera una buena cantidad de energía, y dicha energía es la que han conseguido medir indirectamente. Para ello han utilizado una nueva CCD instalada en el telescopio Subaru en Mauna Kea. Estudiando la luz a la longitud de onda 9100 amstrongs han conseguido discernir que el 60% de dicha luz procede de la nebulosa ionizada por la energía liberada por el agujero negro, el 40% restante es producida por la propia galaxia.

Ismael Pérez Fernández.

lunes, septiembre 07, 2009

Entrevista a Sam Harris

Cacharreando por el Tubo, he encontrado esta entrevista a Sam Harris realizada por Bill Maher:



Ismael Pérez Fernández.

domingo, septiembre 06, 2009

La reflexión del domingo.



"La raza humana necesita un desafío intelectual. Debe ser aburrido ser Dios, y no tener nada que descubrir".

~Stephen Hawking~








Ismael Pérez Fernández.