EL CREACIONISMO ENTRA EN LAS AULAS

Gracias a Felix Ares de Blas, me he enterado de la noticia publicada en el periódico "Publico". Según se puede leer en la misma los creacionistas han conseguido que su creencia religiosa disfrazada como teoría científica conocida como Diseño Inteligente (ID son sus siglas en ingles), pueda enseñarse en las clases de ciencias.
¿Como ha sido esto posible? ¿Se han encontrado pruebas que avalen el ID? No, evidentemente no. El ID no ha seguido el camino que recorre normalmente el conocimiento científico hasta llegar a las aulas. Incapaces de convertir el ID en ciencia recurren a la política y ahí han estado desde hace tiempo, intentándolo de una forma u otra hasta que ahora en el estado Luisiana de EEUU, lo han conseguido. ¿Cómo? con un hábil juego malabar, han recurrido a la "libertad académica" del profesor. En el propio artículo se recogen las interesantes palabras de Barbara Forrest, profesora de Filosofía en la Universidad del Estado de Luisiana:

El lenguaje de la propuesta aprobada cita la evolución junto al calentamiento global, el origen de la vida y la clonación para generar un debate abierto y objetivo; pero es un intento de tergiversar la evolución para presentarla como una controversia científica

También se ha manifestado la Asociación Americana de Profesores Universitarios, que ha matizado que la libertad académica no es en los institutos sino en las Universidades donde debe aplicarse ya que en ellas es donde están los docentes capaces de promover la investigación y desarrollar nuevas teorías.
Si quieren saber de que va realmente la teoría de la evolución les recomiendo el siguiente libro que pueden encontrar en Amazon:

Ismael Pérez Fernández.

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YA ESTAN AQUÍ, LAS GUERRAS CLON.

Hoy se estrena un capitulo más de la saga StarWars. Esta vez es una película de animación sin actores reales. Ambientada en plena guerras clon, por lo que por fin se podrá ver como fue dicha guerra ya que hasta ahora sólo habíamos visto el principio y el final en los Episodios II y III respectivamente. Las guerras clon es algo que los que somos más o menos seguidores de la saga queríamos ver. Ahora toca disfrutar como si fuéramos niños, sólo falta que el argumento este a la altura y no nos encontremos con incongruencias o cosas por el estilo. Aquí esta el trailer para ir abriendo boca hasta que esta tarde se estrene la película:

Ismael Pérez Fernández.

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¿QUÉ SON LOS MEMES?

Meme es un termino que acuño Richard Dawkins en 1976 dentro de su obra “El Gen Egoísta”. Los memes serían a la evolución cultural lo que los genes a la biológica. En palabras del propio Richard:

“... Necesitamos un nombre para el nuevo replicador, un sustantivo que conlleve la idea de una unidad de transmisión cultural, o una unidad de imitación...
... Ejemplos de memes son: tonadas o sones, ideas, consignas, modas en cuanto a vestimenta, formas de fabricar vasijas o de construir arcos. Al igual que los genes se propagan en un acervo génico al saltar de un cuerpo a otro mediante los espermatozoides o los óvulos, así los memes se propagan en el acervo de memes al saltar de un cerebro a otro mediante un proceso que, considerado en su sentido más amplio, puede llamarse de imitación.”(1)

La idea de los memes tiene sus críticos. En el blog Hipótesis pueden leer algunas de esas críticas, pero también hay científicos y filósofos que han profundizado en la idea para intentar desarrollar una nueva ciencia, la memetica. Uno de esos filósofos es Daniel Dennett. A continuación tienen una pequeña conferencia en TEDtalks que dio Dennett en torno a los memes y la memetica. Los subtítulos son obra de Ajmme Kajros, así que desde aquí va mi agradecimiento por la molestia que se ha tomado en añadirlos. Espero que la conferencia les haga pensar y les despierte la curiosidad sobre el tema.



Ismael Pérez Fernández.

(1) DAWKINS ,RICHARD. “El Gen Egoísta”. Barcelona: Salvat Editores S.A., 2002. ISBN:84-345-0178-3

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BATALLA EN LAS PUERTAS DE FUEGO.

Si existe una batalla épica, esa es sin duda, la que se libró en las termopilas entre un pequeño contingente de griegos liderados por los famosos 300 espartanos del rey Leonidas, y las fuerzas del rey persa Jerjes.
Si queremos hacernos una idea de cómo pudo ser el pueblo espartano y esa famosa batalla, una de las mejores formas es leer la novela de Steven Pressfield, “Puertas de Fuego”. Narrada desde el punto de vista de un soldado que combatió con los espartanos. A través de los avatares del personaje vamos conociendo los detalles de una sociedad entregada a la vida militar hasta culminar en la famosa batalla. Donde Pressfield mezcla la épica con el realismo de forma magistral, consigue que puedas llegar a sentir el peso del escudo colgando de tu brazo, así como el dolor y cansancio de los soldados parece el propio. La épica, la pone la inferioridad numérica de los griegos frente al enorme número de las fueras persas, junto con la tenacidad y coraje de los primeros que no cedieron ni se amedrentaron, incluso cuando sabían que la batalla estaba perdida, los espartanos que allí quedaban junto con algunos tespios decidieron permanecer y dar batalla para proteger la retirada del resto de los helenos.
Un libro sencillamente genial, que te atrapa desde las primeras líneas y te sumerge en aquella dramática batalla.

Ismael Pérez Fernández.

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LOS ENEMIGOS DE LA RAZÓN

¿Vivimos en una época científica? Parece que sí. En fin, las nuevas tecnologías, el proyecto del genoma humano, la exploración espacial, todo esto parece indicar que vivimos en una época científica. Pero en mi opinión, nuestra sociedad está sumida en una ignorancia científica y en una falta de escepticismo preocupante. ¿Cómo si no podemos explicar que la gente crea en la astrología, en videntes, zahoríes, en el espiritismo, en la canalización y como no, en que los extraterrestres existen y por supuesto nos están visitando continuamente?. Como si la Tierra fuera una especie de paraíso galáctico. Tal vez, el problema resida en que preferimos anteponer nuestras ganas de creer en algo que nos gusta a examinarlo escépticamente, lo cual nos conduce al autoengaño, y al desconocimiento.
Richard Dawkins realizo un documental dividido en dos partes sobre este tema, su titulo, "The Enemies of Reason". Afortunadamente alguien le ha añadido subtitulos en español a la primera parte del documental. Aunque la traducción no es muy buena, (a la ilustración la llama iluminación, por ejemplo) vaya desde aquí mi agradecimiento a los que la han realizado. Que como se suele decir, menos da una piedra. Ahora si, aquí tiene el documental:

1º Fragmento:

2º Fragmento:

3º Fragmento:

4º Fragmento:

5º Fragmento:

Ismael Pérez Fernández.

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